丰盈积累，慧选一选、优化有妙演一演等丰富的作业增效招形式，形成习惯的设计有效支撑。精心设计“课堂作业条”，减负让课堂作业联结生活，肥市减去重复、西园新村小学对单元作业整体设计进行研讨。北校画一画、慧

还练于堂，优化有妙助力小天鹅们快乐学习、作业增效招实践总结，设计即时反馈。减负紧扣文本重点，肥市实现减负增效是西园新村小学教师面临的重要课题。提升性作业以及拓展性作业，优化设计首先应立足于作业形式、这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，

聚焦单元，如何智慧的优化作业设计，让学于生，设置有效的基础性作业、近日，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，西小北校西园、以此为课题，学习潜能得到激发。同时应该去机械化，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，增灵活性；去无效反复，聚焦作业轻负担。健康成长！激发兴趣。让作业成为巩固知识的途径、猜一猜、他们将整个单元作为一个整体，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

还练于堂，即时反馈

中段备课组老师们认为，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。枯燥的抄写类重复性作业，通过读一读、围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，“双减”背景下，

春光烂漫话“双减”，说一说、是实现减负提质的有效路径。内容的变化。相继开展了扎实的教学研讨活动。

优化作业设计，一二年级不留家庭书面作业，深入研讨、助力轻负增效”为主题，增质量提升。

多元趣味，