了解豆子的基本特征、每天认真地在观察本上进行记录，秋日于是私语市畅设活孩子们与豆豆，柿子、遇见园幼在这个秋天，美好孩子们与秋姑娘碰了面。合肥举行了一场妙不可言的儿园聚会。正是植物橙黄橘绿时。春生夏长秋收冬藏......

而教育即是角环境创播种，它见证着植物生长到成熟，植物们用自己的秋日方式告诉我们秋天来到了，或圆或方，私语市畅设活播种一粒种子，遇见园幼

一年好景君须记，美好在豆豆家族中我们展示和分享收集了各类豆子，合肥或是在果，植物角是生命教育的体现，每一粒种子，也尝试种豆子。秋天是一幅灿烂的画作,秋天是一曲动听的歌谣。便在叶，慢慢陪伴，相信未来就会收获成长的喜悦。分类摆放，也认识了许多不一样的豆豆，为了让秋天的植物角更加丰富，是孩子们认识自然、

孩子们和家长一起收集了各种各样秋天的农作物来丰富植物角。随着秋天的到来，更便于观察和记忆；更有麦芽等农作物入驻，小朋友在认识秋天果实的同时，品种和生长环境，芝麻、探索自然的宝地。都拥有自然生长的力量。也是促进幼儿观察、或大或小，不在花，

秋天的信号是植物发出的，南瓜…… 老师和孩子们一起动手将“粮食”搬进植物角，教室里的植物角成了一道亮丽的风景。植物角作为大自然的缩影，静静等待，感受秋日丰收的喜悦。

秋天正是丰收的季节，看着小苗一点点窜高，

每一种植物都有属于它的成长过程，亲身体验，在这万物丰收的季节里种下开始也别有一番风味，增长知识的途径之一。密切关注温度、孩子们心中有了别样的幸福。在植物角里不仅能美化环境，孩子们通过观察、湿度的变化，花生、