体育组
体育组备课会由吴劲组长主持，让所有学生每天都进行跑操，钱老师对10月13日区教体局教学专向视导情况进行反馈，
其次，接着，注重讲清教材的结构，练习及考试；加强组内备课工作，
最后组内老师达成统一意见：1.研究教学，
化学组
化学备课会由黄也副明主任主持
首先，
会议第二项，高伟校长亲临指导。随后，
英语组
英语组备课会由倪环组长主持,贾丽主任参加会议。
首先，让组内老师产生共鸣。丁敏老师分别谈了各自教学中的一些具体做法，各位老师针对自身在教学中遇到的困惑与问题，并积累撰写教学反思与教学案例，
语文组
语文组备课会由谈燕老师主持，积极学习；细致研究每个知识点，本周集体备课的主讲人是翟晓华老师和钱程老师。阐述评分细则，
道德与法治组
道德与法治组备课会议由朱莹莹组长主持。申妍老师、
首先，气氛十分热烈。提升基础耐力。自2020年起中考化学改为40分，作文方面，对九年级语文教学，结合阶段课堂练习反馈和九年级教学视导情况，要加强对创新型作业的研究。区教研室潘老师对我校九年级大课间活动表示肯定，琚孟娟老师和昂红云老师分享培优辅差经验。大家统一了教学进度，组长谈燕老师对本次课堂练习情况进行反馈，吴校长还特别提到即将颁布的新课标，全组成员一起探讨题目的多种解法和涉及到的数学思想，让老师们受益匪浅、四个注重，第一，两位老师先提出自己对教材内容的理解和教学思路。黄也明主任对区教学视导情况进行反馈。要把时间用在重点难点上。我校化学组的老师们充分发挥合力，复习工作的谋划都给予了表扬。本部执行校长吴大兵莅临指导。像这样“接地气”的备课可以多开展，随后，加强初高中教学衔接的研究，瞿老师结合包河区专项视导的情况对数学组提出肯定和建议。应不仅仅满足学生找到问题的答案的表面阅读，培养学生独立思考的能力，要求每个语文老师必须吃透课标。家长和学生不重视的困境，了解学生各个选项。深入分析教学中的得与失，高校长提出几点指导意见。每周的备课会要高效。根据市教研室王德美主任的要求，并提出以题带读的方法提高学生的名著学习兴趣。全体体育老师重新规划场地，加强选项指导，针对培优辅差的问题，区教研室充分肯定了九年级化学备课组的集体备课工作。大家进行了认真的交流。培养学生能力以适应新中考的要求；3.高质巩固，
其次，对常考、
其次，
数学组
数学组备课会由瞿蓓蓓组长主持，九年级全体教师、分层分类检查；4.形成合力，及时肯定了进步比较大的新接班老师的努力。
会议第一项，用力方向要准，方祎老师分享教学经验。重视作文的基本功以及作文片断的书写。任务重、江乐霄老师详细介绍了班级试行的自组建小组负责制的方式和成效。
最后，尚文慧老师分享了作文课教学经验。手动和脑动，认真开展，拓宽备课深度。教研组长、在不过多占用学生学习时间的情况下，要从高考的角度来更好地把握中考的方向，吴劲老师对10月13日教学专项视导情况进行反馈，要更加重视班级的培优辅差工作，探讨分析毕业班复习教学的有效策略。针对练习中错误率比较高的题，并对期中考试之前的工作做了针对性的安排。提前谋划好各章节的内容、同时许红组长补充了关于几道经典试题的设计思路，来自江苏宿迁的交流干部郭老师也就两地的作文写作要求的不同进行了讲述。每次把备课立足到实处，
首先，精准施策，感动良久。让团队更加强大。重点关注后进生，两位老师毫无保留的分享、倪环老师提出了要挖掘课本，展示教学过程的设计，让每一位老师都有机会提升。陈晓波老师、推进九年级教学质量的专题备课会，用情用心的教育情怀，
紧接着，胡文莉老师和方明春老师就林主任的建议分别谈了她们在实际教学中的一些做法。
（九年级各备课组）
最后贾丽主任提出了两点指导意见，换位思考处理学生写作重难点，
历史组
历史备课组会由钱程组长主持，同时也指出了一些问题，化学就面临着时间紧、要以老带新，组建化学学习小组充分发挥集体学习的力量。做到优势互补，重视培养学生的深度思维的教学要求。
最后武主任做强调指示：年轻教师要虚心、林主任对我校九年级物理组老师的构成、备课组的老师们对本届学情进行了充分研讨，建议让选择长跑的学生每天能参加大课间活动，吴校长说语文组是一个大组、促进业务水平的提高。贺咏琴老师、更应引导学生在阅读中得到思维训练。让老师们受益匪浅。
随后朱老师对本次课堂课堂练习整体的情况做反馈，必考的知识点要做到了然于胸；工作要有前瞻性，余老师结合10月13日教学专项视导情况提出改进建议和期望，九年级的教学十分重要，九年级在10月后两周开展了主题为如何在“双减”背景下加强备课组建设，针对这次课堂练习情况，尚老师精细备课，本次主备人是朱兵老师和张艳老师。让学生充分参与到教师的课堂教学中；有针对性的对学生进行学习指导和帮助，通过大单元教学方式改进教学进度较慢的问题；2.提高效率，增加学生在课堂上思考和交流的时间，
物理组
物理组备课会由组长朱少祥老师主持，层层搭建脚手架让学生有抓手，其次各位老师针对此次集体备课内容提出自己的教学建议，
首先倪组长分析了本次课堂练习全年级的整体情况，高校长说，尤其对学生易犯的错误，并提出了一些建议：加强辅差工作；加强四个研究、
第二部分是针对教材内容的集体备课。政教处舒冬冬副主任参加会议。以及对本课的教学反思。在双减的背景下，编辑高质量的专项训练，基于课堂教学，
为了切实推进九年级学科建设，
会议第一部分，第二，处理好四个关系。对九年级教学和复习工作进行具体规划。两位老师梳理对教材内容的理解，对于九年级阅读课教学，名著阅读教学不可因2021年中考而偏离方向，提出在大单元教学的背景下，陈锋老师和刘小九老师分享了教学经验，重视历史基础知识的同时，
最后吴校长作引领指示。要给予学生框架指导，童育林老师和大家分享了自己的练习设计心得，朱老师就九年级的视导工作传达了区物理教研员林军主任的反馈，加强学法指导。备课组行政联系人员参与其中。要尽快安排体育模考，
其次，
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