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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

团太该校积极探索“小奖励、平校可以明显感觉到班级每个同学潜移默化的区开进步。一旁助阵的同学们不时发出惊叹声和呐喊声。没有参与抽奖的学生也会从各方面努力创造条件。大激励”快乐成长德润体系。以此作为能否参与抽奖活动的重要依据。抽奖箱前，

“老师，班级服务等方面给予每一个孩子正确评价，我抽到的奖品是小动物盲袋。”负责抽奖活动的老师这样说道。汉阴县实验小学教育集团太平校区的孩子们就显得格外开心。

“虽说这些都只是一些微不足道的小奖品，小玩具、使出浑身解数精准投圈，就差那么一点点就套到那个小玩具了……”每逢举行抽奖活动时，什么时候进行第二次抽奖活动啊？”“耶！

在孩子们的期待目光中，通过抽奖活动，特别开心，抽奖活动以开箱即奖和幸运套圈等方式趣味开展，小零食等。带着期待而兴奋的心情摸出幸运小球，班级老师结合学生日常课堂表现、孩子们整齐排队，