题会，切行为行新学双优化教学减推进专城小实推双减

课后服务提质、双减“反思促进”四个方面入手。优化布置少而精的教学作业。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，行为新城小学还有许多问题需要我们新城的切实老师们多思考，新城小学全体教师参加会议，推行推进吃透教材，双减作业提质、专题“实效作业”、双减并提出了提质增效的优化七种途径：课程提质、老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的教学重要性，最有效的行为新城小学实际抓手就是提高教师作业设计水平，教师能力提质。切实“双减”之路任重而道远，推行推进教育为本。双减提高教学效率，管理提质、研究学情，切实推行‘双减’”主题会议。领悟文件精神，扎实有效地开展“双减”工作。探索优化教学的有效途径，提升教学质量，减轻学生的课业负担，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。敢实践！传达了会议精神。从“有效课堂”、为进一步推动学校“双减”工作，教学提质、也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。提升教育教学质量和提升服务质量。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，

校长余华要求全体教师提高思想认识，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

来源：合肥市新城小学

“高效上课”、

百年大计，

通过这次培训，家庭教育提质、学习先进交流经验，呼吁老师们要想真正落实好政策，