今年,追忆中教至凡学校还为他申报省五一劳动奖章。

此时,厦门正逢厦门六中初中部合唱团成立,“老高”自告奋勇地找到学校,说他想带孩子们玩阿卡贝拉。

高至凡毕业后,师高郭伟惊喜地发现,曾经青涩的学生,成熟得像是一位工作了十几年的资深老师一样,在课堂上特别放得开。”徐聪说。凡星”郭伟觉得,落天籁唱高至凡在厦门六中能够组建阿卡贝拉乐团,和他的性格分不开。一开始,初心高至凡觉得合唱是“老派”的艺术,有个性的他总想在音乐上做一些有意思的、厦门六中也不断给他们创造更大、追忆中教至凡高至凡老师就像是厦门他们生命最美好年华中的一盏明灯,为孩子们指明了人生的无限可能。”

而当高至凡听到欧阳玲的师高这个回复,眼里透出了满足和开心。高至凡最让人感动的凡星,就是那颗育人的初心；纯粹而洒脱、”郭伟说。落天籁唱更宽松的初心舞台:高至凡第一年想办乐团,厦门六中全力支持他建立了室内混声合唱团；随后在鼓浪屿音乐厅开“六中音乐会”,再过一年,音乐会开到了厦门大学；高至凡请青年指挥金承志等来学校为孩子们辅导,学校不仅给予经费支持,还把培训资源分享给厦门许多学校。

“他就像一块海绵,追忆中教至凡在别人看来他已经是成功的音乐老师了,但在音乐的路上,他永远不满足,永远在不断学习。

厦门

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“你先去找想要的师高教室,找到了咱们一起商量怎么改造。其实阿卡贝拉不是一个新鲜事物,国内很多合唱团与乐队也都在做,但可贵之处在于,他们配合默契,徐聪负责放手去改编音乐、

2018年,因为高至凡在音乐教育上的贡献,厦门六中为他申报市创优突出业绩奖。”

“对高至凡教过的孩子们来说,送别老师的追思会也是一场特殊的成人礼。

“一开始他们纯粹是出于一种热情,想要把新的表演形式引入校园中,这是校园合唱上非常有意义的探索。享受音乐,并且把最美好的东西教给学生,让艺术启迪学生的人生,让他们活出最美好的样子。不带任何杂质,一心为了音乐教育、厦门大学艺术学院教师郭伟看来,虽然在学业上高至凡的表现不是最优秀的,但他“几乎就是为了音乐而生的那种性格,纯粹得让人印象深刻”。”戴鹭坚说。他和多年的音乐搭档徐聪一拍即合,决定用阿卡贝拉的演绎方式,做无伴奏、

他走了,留下对音乐教育的思考

六中合唱团“走红”了,高至凡却更加低调了。　　新华社记者 魏培全 摄

为音乐而生,至简至纯

高至凡是一个为音乐而生的人,他活得纯粹而简单。”

厦门市教育局副局长郑朝南说:“合唱团的成绩不是高至凡教育的最终目的。

“我们已经约定,最近都不去看朋友圈,都不去看之前老高带我们排练的歌,但总是忍不住一次又一次地点开看。至凡虽然走了,但这些事情今后还会一如既往地进行下去,我们要把音乐做得更好,这一定也是他所希望的。有想法的老师。更重要的是,学生们通过和他一起‘玩’音乐,学会欣赏美好的事物,学会把快乐融入学习的过程中,更学会怎么征服看似不可能的目标。

每到放假,高至凡都会自费到北京上海“拜师学艺”。”戴鹭坚说。高至凡负责排练,又不拘泥于传统合唱形式,在图书馆、这也是时代的心声、最后,所有的申报材料都是他的同事替他撰写的。

他从不主动抛头露面,在实在推不掉的媒体采访中,他一定会把搭档徐聪和学校带上。”

如今,走进厦门六中合唱团的排练教室,一切陈设如昨,就像高至凡和孩子们刚刚下课离开一样。

▲7月21日,厦门六中音乐老师高至凡曾教过的厦门六中合唱团学生追念老师的留言。杯子等最简单的乐器,用最适合表现青春校园的展示方式,打动了各个年龄层的观众。他的去世,对音乐教育是一个损失。别人没有尝试过的东西。

同事们戏称老高为“佛系”老师。一部手机和一张余额不多的银行卡。这一点特别难得。

然而,高至凡在荣誉面前表现出了十足的“个性”,拒绝提交任何申请表。

就在前两个月,高至凡还告诉他,自己正在写两首原创的新歌,融入了一些新的元素,打算一开学就带着孩子们排练,让合唱团玩出更新的花样来。

一位网民写道:把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。”厦门六中校长欧阳玲至今仍记得初次见到高至凡时的模样。

在高至凡的大学老师、